Immersive Nachhaltigkeits- und STEAM-Bildung durch interaktive Eco360-Lernumgebungen
Mit interaktiven 360°-Erlebnissen werden Lehrkräfte und Lernende darin unterstützt, Nachhaltigkeit und Umweltthemen anschaulich zu erforschen.
Erfahre mehr über Eco360Über Eco360
Eco360 ist eine europäische Initiative, die neue Wege im Lehren und Lernen zum Thema Nachhaltigkeit eröffnet. Durch die Kombination von immersiven 360-Grad-Erlebnissen mit kreativen Unterrichtsplänen und digitalen Tools helfen wir Lehrkräften und Schülern, sich auf spannende und praktische Weise mit Umweltthemen auseinanderzusetzen.
Unser Projekt wird von Erasmus+ kofinanziert und vereint Schulen und Bildungseinrichtungen aus ganz Europa. Gemeinsam verfolgen wir folgende Ziele:
Neugier wecken
auf die Umwelt durch immersive Erkundungen
Förderung digitaler Kompetenzen
von Lehrkräften, um einen sicheren Umgang mit neuen Technologien im Unterricht zu gewährleisten.
Nachhaltigkeitsbildung stärken
und aktives, lösungsorientiertes Lernen fördern.
Unser Ansatz
Eco360 zeichnet sich durch eine innovative und dennoch leicht anzuwendende Methode aus:
Interaktive 360°-Erkundungen
Die Schüler können wichtige natürliche Lebensräume virtuell besuchen, Umweltprobleme erkunden und Lösungen erarbeiten – ohne jemals das Klassenzimmer zu verlassen.
Hands-on-Ansatz
Gemeinsam mit den Lehrkräften befassen sich die Schüler mit lokalen Herausforderungen im Bereich Nachhaltigkeit, entwickeln Lösungen und tauschen sich über bewährte Verfahren mit Gleichaltrigen in ganz Europa aus.
Unterstützung und Schulung für Lehrkräfte
Wir bieten einen benutzerfreundlichen Online-Schulungskurs an, der Lehrkräfte Schritt für Schritt durch die Erstellung und Umsetzung von 360°-Unterrichtseinheiten und Aktivitäten zum Thema Nachhaltigkeit führt.
Durch die Kombination von digitaler Transformation und Umweltverantwortung hilft Eco360 sowohl Lehrkräften als auch Schülern zu entdecken, wie viel Spaß und Freude Nachhaltigkeitsbildung machen kann.
Partner
MIND
MIND – Mittelhessisches Institut für Nachhaltigkeit und Diversität ist eine gemeinnützige, moderne Bildungseinrichtung. Die Arbeit von MIND basiert auf drei Säulen – Wissenschaft, Demokratie und gesellschaftliches Miteinander – mit dem Ziel, wissenschaftliche Grundbildung, Medienkompetenz, gesellschaftlichen Dialog sowie Umweltbewusstsein als Grundlagen einer widerstandsfähigen Gesellschaft zu fördern. MIND entwickelt Bildungsprojekte für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Fachkräfte in formalen wie non-formalen Kontexten. Die Aktivitäten umfassen MINT-Bildung, Medienkompetenz und Aufklärung über Desinformation, Jugendbeteiligung und demokratische Partizipation. Die Formate reichen von Workshops und projektbasiertem Lernen über Fortbildungen für Lehrkräfte bis hin zu von Jugendlichen produzierten Medieninhalten. Mit Innovationen in digitaler Pädagogik, Medienproduktion und Demokratiebildung stärkt MIND generationsübergreifend kritisches Denken, Nachhaltigkeit und demokratisches Engagement.
GoINNO
Das GoINNO Institut ist eine gemeinnützige, private Organisation, die sich der Wissenschaftsvermittlung und MINT-Bildung widmet. Ziel ist es, das Bewusstsein für die Bedeutung von MINT zu schärfen und die junge Generation für die Wissenschaft zu begeistern. GoINNO ist ein Team von Experten, das sich der Schaffung innovativer Lernerfahrungen verschrieben hat, die Neugier wecken und kreatives Denken fördern, sodass das Lernen nicht nur effektiv, sondern auch unterhaltsam und unvergesslich wird. Wir beteiligen uns aktiv an Projekten, die digitale Technologien wie Chatbots, virtuelle und erweiterte Realität (VR/AR), 360-Grad-Videos und Lernspiele einsetzen, um den Weg zu moderner Bildung zu ebnen.
Innovation Hive
Innovation Hive ist eine griechische Non-Profit-Organisation, die sich auf Forschung und Innovation konzentriert. Unsere Maßnahmen zielen darauf ab, den wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalt der europäischen Gesellschaften zu stärken, während unser Ziel darin besteht, Lösungen für die neuen Herausforderungen im Bereich Innovation zu finden, Wachstum und Nachhaltigkeit zu erzielen und die Auswirkungen auf die Gesellschaft zu maximieren. Mit einem Vierfach-Helix-Ansatz verbinden wir Industrie, Wissenschaft und Gesellschaft, um soziale Innovationen voranzutreiben und positive Veränderungen in lokalen Gemeinschaften zu bewirken.
T.T
Tvornica.Tech (T.T.) ist ein Kreativ-Technologiestudio, das Bildung, Kultur und interaktive Medien durch innovative digitale Lösungen miteinander verbindet. Mit seiner Kombination aus Fachwissen in den Bereichen 3D-Digitalisierung, Photogrammetrie, AR/VR und Spieledesign verwandelt das multidisziplinäre Team Lehrplaninhalte, kulturelles Erbe und touristische Erzählungen in immersive, browserbasierte Erlebnisse, die nahtlos auf Tablets, Smartphones oder VR-Headsets laufen. Durch die Verbindung von technischer Expertise mit spielerischem Storytelling und erfolgreichem Projektmanagement ermöglicht T.T. Museen, Schulen, Forschern und öffentlichen Einrichtungen, die disruptiven Kräfte der Digitalisierung und Globalisierung in integrative, ansprechende Möglichkeiten für lebenslanges Lernen und gesellschaftliches Engagement zu verwandeln.
Putevi Edukacije
Putevi edukacije (Bildungswege) ist eine serbische nichtstaatliche Organisation, die sich der Transformation des Bildungswesens durch innovative, integrative und forschungsbasierte Praktiken verschrieben hat. Unsere Arbeit konzentriert sich auf die Entwicklung hochwertiger Bildungsprogramme in Bereichen wie sozial-emotionales Lernen (SEL), digitale Kompetenz und berufliche Weiterbildung für Lehrkräfte. Durch die Zusammenarbeit mit Pädagogen, Institutionen und Gemeinden wollen wir lebenslanges Lernen fördern, Bildungsergebnisse verbessern und ein positives, unterstützendes Umfeld für Kinder und Jugendliche schaffen.
Grund- und Mittelschule Kobarid
Die Grund- und Mittelschule Kobarid ist eine öffentliche Einrichtung mit rund 400 Kindern im Alter von 6 bis 15 Jahren. Sie legt Wert auf digitale Kompetenz und fördert den Einsatz von IKT-Tools und Programmierung. Die Schule fördert hochwertigen Unterricht, positive Beziehungen und die Freude am Lernen. Sie ist offen für Zusammenarbeit und Wissensaustausch mit europäischen Schulen unter Einsatz moderner Technologien und hilft den Schülern, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern, andere Kulturen schätzen zu lernen und ein globales Bewusstsein zu entwickeln.
Lerninhalte & Schulung
Ein klarer Leitfaden, wie Sie immersive 360°-Lernaktivitäten in den täglichen Unterricht integrieren können. Ganz gleich, ob Sie noch keine Erfahrung mit digitalen Tools haben oder eine technisch versierte Lehrkraft sind – unsere Module sind praxisorientiert, inspirierend und leicht verständlich gestaltet.
Schritt-für-Schritt-Kursmodule
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Ein klarer Leitfaden, wie Sie immersive 360°-Lernaktivitäten in den täglichen Unterricht integrieren können. Ganz gleich, ob Sie noch keine Erfahrung mit digitalen Tools haben oder eine technisch versierte Lehrkraft sind – unsere Module sind praxisorientiert, inspirierend und leicht verständlich gestaltet.
Interaktive Lernmaterialien
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Ansprechende Unterrichtsideen, praktische Projektbeschreibungen und Beispiele aus dem Alltag, wie man die Neugier der Schüler für die Umwelt wecken kann. Diese Lerninhalte umfassen Arbeitsblätter, Aufgabenstellungen und Reflexionsfragen, die den Schülern helfen, sich tiefer mit Themen der Nachhaltigkeit auseinanderzusetzen.
Praktische Tipps und bewährte Verfahren
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Tipps zur Unterrichtsplanung, Klassenmanagement für Gruppenprojekte sowie kreative Möglichkeiten, MINT-Fächer, digitale Medien und Umweltbewusstsein miteinander zu verbinden.
Alle Materialien sind online verfügbar und können heruntergeladen werden, um sie an unterschiedliche Unterrichtsanforderungen anzupassen. Wir laden Lehrkräfte, Ausbilder und Schulleiter ein, diese Lerninhalte anzupassen und weiterzugeben – gemeinsam können wir eine neue Generation umweltbewusster Lernender fördern!
Kontakt
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Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Nationalen Agentur im Pädagogischen Austauschdienst wider. Weder die Europäische Union noch die Bewilligungsbehörde können dafür verantwortlich gemacht werden.
Projektnummer: KA220-HE-24-24-256179
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